"Дa нa нeё cмoтpeть cтpaшнo..." - чepeз мecяц oнa cтaлa пpимepoм для вceй шкoлы

"Дa нa нeё cмoтpeть cтpaшнo..." - чepeз мecяц oнa cтaлa пpимepoм для вceй шкoлы

Когда Марина Петровна вошла в класс в тот октябрьский понедельник, дети замерли. Не от страха – от удивления. Их учительница, которая последние пять лет носила одни и те же выцветшие платья и растянутые кофты, стояла перед ними в элегантном синем костюме. Волосы, обычно стянутые в небрежный пучок, были красиво уложены, а на губах играла легкая улыбка.

"Марина Петровна, вы... вы так красиво выглядите!" – воскликнула десятилетняя Настя, и весь класс загудел в знак согласия.

Но это было лишь началом той истории, которая перевернула не только жизнь самой Марины Петровны, но и всю деревню Березовку.

Серая мышка

Еще три месяца назад Марина Петровна Соловьева была тем, кого в деревне называли "серой мышкой". В свои тридцать восемь лет она выглядела на все пятьдесят. Учительница младших классов, живущая одна в маленьком домике на окраине Березовки, она давно смирилась со своей участью.

"Главное – дети должны учиться хорошо, а не на мой внешний вид смотреть", – говорила она директору школы Анне Федоровне, когда та деликатно намекала на необходимость "чуть-чуть подправить образ".

Марина Петровна действительно была прекрасным педагогом. Ее ученики показывали лучшие результаты в районе, родители благодарили за терпение и знания. Но когда дело доходило до поощрений, премий или поездок на семинары, выбор почему-то всегда падал на других учителей.

"Марине Петровне и так хватает, она же не семейная, расходов меньше", – рассуждала Анна Федоровна, отправляя на курсы повышения квалификации в областной центр молодую учительницу физкультуры.

А когда в деревню приезжали проверяющие из района, именно класс Марины Петровны показывали как образцовый. Но фотографировались для районной газеты почему-то всегда с другими учителями.

Зеркальная правда

Переломный момент наступил в жаркий июльский день. Марина Петровна готовилась к новому учебному году, перебирая детские тетради в школьном коридоре. Мимо прошла группа родителей с новенькой учительницей – молодой, стройной, одетой в модное летнее платье.

"Вот бы нашим детям такую учительницу!" – услышала она за спиной. – "А то эта... как ее... Соловьева. Хоть и знания дает, но на нее смотреть страшно. Дети что подумают?"

Марина Петровна замерла. Слова били больнее пощечины. Она поспешно собрала бумаги и выбежала из школы.

Дома, стоя перед старым зеркалом в прихожей, она впервые за много лет честно посмотрела на себя. Выцветшая блузка, купленная лет пять назад на рынке. Бесформенная юбка, которую она носила "пока не износится". Волосы, которые она стригла сама, без всякой укладки. Бледное лицо без единого мазка косметики.

"Боже мой, – прошептала она, – во что я себя превратила?"

В этот вечер к ней зашла соседка – восьмидесятилетняя бабушка Клава, местная мудрая женщина, которая в молодости работала в городе продавцом в дорогом магазине.

"Маринка, что случилось? Лицо как у покойника", – участливо спросила старушка.

Марина Петровна рассказала о подслушанном разговоре. Бабушка Клава внимательно выслушала и покачала седой головой.

"Знаешь, милая, в молодости у нас в магазине висело правило: "Покупатель оценивает не только товар, но и того, кто его продает". Думала, глупость какая. А потом поняла – правильное правило".

Урок красоты

Бабушка Клава села поудобнее и заговорила неспешно, как умеют говорить только старые люди, видевшие жизнь:

"Маринка, ты думаешь, внешность – это про тщеславие? Ошибаешься. Это про уважение. К себе, к людям, к жизни. Когда женщина следит за собой, она показывает: я ценю то, что мне дано, я готова трудиться не только умом, но и над собой".

Марина Петровна хотела возразить, но старушка продолжила:

"Ты помнишь, как в школе ставили оценки? За поведение, за знания, за прилежание. А еще была графа "внешний вид". И это была не случайность. Внешний вид – это тоже работа. Работа над собой".

"Но, бабушка Клава, у меня денег нет на наряды..."

"Кто говорит про наряды? Говорю про то, чтобы быть опрятной, ухоженной. Чтобы люди видели: вот идет женщина, которая себя уважает. А если она себя уважает, значит, и других будет уважать. И дети это чувствуют, поверь старухе".

Старушка встала и направилась к двери, но обернулась:

"А еще скажу тебе одну вещь, которую поняла за свою долгую жизнь. Красота – это не грех. Это дар. И если ты можешь сделать мир чуточку красивее, а не делаешь – это тоже грех. Грех лени".

Преображение

На следующий день Марина Петровна поехала в районный центр. Впервые за много лет она зашла не в книжный магазин, а в магазин одежды. Робко перебирая вешалки, она выбрала простой, но элегантный костюм. Потом – в парикмахерскую, где мастер всплеснул руками: "Девушка, да у вас же чудесные волосы! Только запущенные совсем".

Когда через три часа Марина Петровна посмотрела в зеркало, она не узнала себя. Аккуратная стрижка открыла красивые черты лица. Легкий макияж подчеркнул выразительные глаза. Новый костюм сидел как влитой.

"Вот теперь вы настоящая учительница!" – одобрительно кивнул парикмахер.

Дорогой домой Марина Петровна заметила, что люди стали на нее оглядываться. Не с жалостью или снисхождением, а с интересом. Продавщица в магазине, обычно едва замечавшая ее, приветливо улыбнулась. Водитель автобуса, который раньше проезжал мимо, остановился и открыл дверь.

Новая жизнь

Изменения начались с первого же дня нового учебного года. Дети, увидев преобразившуюся учительницу, сначала удивились, а потом стали вести себя по-другому. Они начали следить за своим внешним видом, аккуратнее писать в тетрадях, больше тянуть руки на уроках.

"Если наша учительница так красиво выглядит, значит, и мы должны стараться", – сказал мальчик Сережа, который раньше приходил в школу в грязной рубашке.

Родители тоже изменили отношение. Они стали чаще подходить к Марине Петровне, интересоваться успехами детей, приглашать на родительские собрания.

Анна Федоровна, директор школы, была поражена:

"Марина Петровна, вы прямо расцвели! И дети у вас как будто другие стали. Может, поедете на областной семинар в этом году?"

Но самое главное изменение произошло в самой Марине Петровне. Она почувствовала себя увереннее, начала выпрямлять спину, улыбаться чаще. Дома она стала готовить себе вкусный ужин, а не довольствоваться бутербродами. Записалась в библиотеку не только за методической литературой, но и за книгами по саморазвитию.

Неожиданная встреча

В конце октября в деревню приехала комиссия из области – проверять работу сельских школ. Возглавлял ее Андрей Николаевич Волков, завуч областного лицея, мужчина лет сорока пяти, интеллигентный и требовательный.

Когда он вошел в класс Марины Петровны, урок уже шел полным ходом. Дети живо обсуждали тему, тянули руки, а учительница мастерски направляла их мысли в нужное русло.

"Прекрасно поставленный урок", – записал он в блокнот. Но записал не только это. Он отметил, как гармонично выглядела учительница, как дети на нее смотрели с уважением и даже восхищением.

После урока Андрей Николаевич подошел к Марине Петровне:

"Позвольте представиться. Я восхищен вашим профессионализмом. Скажите, а вы не думали о работе в городе? У нас в лицее есть вакансия..."

Марина Петровна улыбнулась:

"Спасибо за предложение. Но я здесь нужна. Правда, теперь я понимаю, что нужна не только как учитель, но и как женщина, которая показывает детям, что красота и ум могут идти рука об руку".

Мудрость бабушки Клавы

Вечером того же дня Марина Петровна пришла к бабушке Клаве с букетом цветов.

"Спасибо вам за урок", – сказала она. – "Вы оказались правы во всем".

Старушка улыбнулась:

"Я тебе еще не все рассказала. Знаешь, почему я тогда заговорила с тобой об этом? Потому что увидела: ты перестала себя любить. А женщина, которая не любит себя, не может полноценно любить других. Даже детей своих учеников".

"А теперь?"

"А теперь ты светишься изнутри. И этот свет согревает всех вокруг. Дети это чувствуют, родители видят, мужчины замечают. Красота – это не маска, которую надевают. Это внутренний свет, который находит способ пробиться наружу".

Новые горизонты

Зима принесла новые изменения. Марина Петровна была назначена методистом района по начальному образованию. Ее пригласили вести семинары для молодых учителей. А в марте она получила приглашение на областной конкурс "Учитель года".

"Знаете, – рассказывала она коллегам, – я поняла простую истину. Внешний вид – это не про тщеславие. Это про уважение к себе и к миру. Когда мы следим за собой, мы показываем, что ценим жизнь, что готовы трудиться над собой. И люди это чувствуют".

А в мае случилось то, чего Марина Петровна уже не ждала. Андрей Николаевич, тот самый завуч из областного лицея, приехал в Березовку снова. Не с проверкой – с предложением руки и сердца.

"Я не могу забыть нашу встречу, – сказал он. – Вы покорили меня не только профессионализмом, но и тем, как гармонично вы выглядите. Видно, что вы – женщина, которая умеет ценить красоту и создавать ее вокруг себя".

Эпилог

Сегодня Марина Петровна Волкова (она вышла замуж в июне) работает в областном лицее, но каждые выходные приезжает в Березовку – навестить своих бывших учеников и бабушку Клаву.

"Видишь, – говорит старушка, – я была права. Внешний вид – это тоже оценка. И получать по этой "графе" двойки не стоит. Особенно если можешь получить пятерку".

А дети в школе Березовки до сих пор помнят свою учительницу и рассказывают новеньким: "А у нас была учительница – самая красивая в мире. И самая умная. Она говорила: красота начинается с уважения к себе".

История Марины Петровны стала в деревне притчей во языцех. И теперь, когда кто-то говорит, что внешность не важна, старожилы качают головами: "Расскажи это нашей учительнице..."

Потому что красота – это не роскошь. Это ответственность. Ответственность перед собой, перед людьми, перед миром. И когда мы берем на себя эту ответственность, мир становится чуточку прекраснее.